W życiu każdego kilkulatka prędzej czy później pada bardzo poważne pytanie: “Kim chcesz zostać, jak dorośniesz?”
Nigdy nie miałam problemu z odpowiedzią. Od kiedy pamiętam, wyobrażałam sobie, że zostanę nauczycielką. Gdy tylko moja starsza siostra zaczęła opowiadać o swoich szkolnych przeżyciach, zaczęłam przygotowywać się do przyszłego zawodu: układałam swoje lalki i misie w improwizowanej sali lekcyjnej, a sama stawałam przed małą tablicą (prezent gwiazdkowy) i pisałam tematy w wielu wariantach graficznych. Niedługo później zostałam uczennicą i tworzyłam swoje pierwsze notatki, próbując ozdobnego pisma i prostych ikon (wtedy jeszcze nie wiedziałam, że dzisiaj nazywałyby się sketchnotkami!). Moja intuicja zdecydowanie podpowiadała mi, że dzięki nim zapamiętuję łatwiej, a nauka jest dla mnie znacznie przyjemniejsza.
Podczas studiów o profilu pedagogicznym zaczęłam udzielać prywatnych lekcji, przeszłam praktyki w szkole, a później związałam się z branżą szkoleniową, nie rezygnując jednak z uczenia. Zawsze starałam się wykorzystywać kreatywne metody przekazywania wiedzy i doceniałam narzędzia, które to ułatwiają, więc gdy kilka tygodni temu rozpoczęłam kurs notatek wizualnych Flipowanie® on-line, byłam wyjątkowo podekscytowana. Już po pierwszych lekcjach wiedziałam, że to rewelacyjna metoda dla każdego pedagoga! Polecam ją nauczycielom, korepetytorom, edukatorom i wykładowcom - wszystkim tym, przed którymi stoi niełatwe zadanie utrzymania uwagi, przekazywania wiedzy i selekcjonowania najważniejszych treści. Po kilkunastu godzinach spędzonych z kursami Gabrysi Borowczyk testuję zdobytą wiedzę i cieszę się z jej efektów.
Za co cenię sobie te kursy? Pozytywnie wyróżniają ilością zgromadzonej wiedzy, a także atrakcyjną formą jej wprowadzania. Do każdej lekcji dołączone są materiały z ćwiczeniami i inspiracjami - dzięki nim postępy przychodzą szybko, a kończenie kolejnych modułów powoduje wzrost pewności siebie i zwiększenie apetytu na rozwijanie nowych umiejętności. Gabrysia Borowczyk zaraża energią - i co jeszcze ważniejsze - dzieli się swoim doświadczeniem. Pokazuje, w jaki sposób zaangażować uczestników szkoleń, spotkań czy lekcji, jak ułatwić im zapamiętywanie, ale także jak poradzić sobie tzw. fu** upem. Nie brakuje także wiedzy związanej z hierarchizacją informacji i właściwym zastosowaniem kolorów. Szybko zorientowałam się, że moje dotychczasowe sposoby posługiwania się nagłówkami czy wyróżnieniami sprawiały, że wcale nie realizowałam założonych celów. Podczas kursu poznałam zasady, które stosowane konsekwentnie sprawiają, że przekazywane treści zyskują na atrakcyjności i łatwości przyswajania. To niesamowite, jak zastosowane odpowiedniego pola tekstowego zwiększa czytelność zawartych w nim treści.
Jestem przekonana, że myślenie wizualne ma niezwykły potencjał edukacyjny - im szybciej zaczniemy je wykorzystywać, tym lepiej dla nas... i naszych uczniów. Wizualizacja jest uniwersalna. Nie jest przypisana do żadnej dziedziny wiedzy. Skomplikowane zagadnienia staną się dużo łatwiejsze do opanowania i bardziej przejrzyste, gdy odpowiednio je zilustrujemy. Gramatyka zdecydowanie nie należy do ulubionych działów moich uczniów, jednak od kiedy zaczęłam stosować elementy graficzne podczas wprowadzania reguł - zauważyłam wzrost zaangażowania podczas lekcji. Szczególnie dobre efekty przynosi wykorzystanie optymistycznego koloru żółtego i wprowadzanie ludzików wyrażających emocje. Obraz jest jednym z najważniejszych nośników informacji - musimy tylko nauczyć się odpowiednio nim operować.
Skończyłam kurs Podstawowy oraz kurs Liternictwa. To idealne połączenie wiedzy i kompetencji, pozwalających na swobodne tworzenie notatek wizualnych i flipów, które zainteresują, zaktywizują i zapadną w pamięć odbiorców - niezależnie od ich wieku. To także zestaw umiejętności niezwykle istotnych dla nauczycieli i uczniów na wszystkich etapach edukacji. Teraz możliwość ich rozwoju jest w zasięgu kilku kliknięć!
UWAGA! Trwa konkurs, w którym możesz wygrać Pakiet Podstawowy Plus Kursu Flipowania® Online.
Sprawdź szczegóły!